Novos equipamentos modernizam aulas práticas de Arquitetura e Engenharia Civil no UniSALESIANO

Serão empregados em disciplinas como Topografia, Cartografia, Georreferenciamento e Geoprocessamento

Foto divulgação

Da redação Diego Alves

O UniSALESIANO acaba de reforçar a infraestrutura tecnológica dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil com um investimento de R$ 220 mil na aquisição de novos equipamentos. A iniciativa moderniza as atividades práticas das graduações e aproxima ainda mais a formação acadêmica das tecnologias utilizadas atualmente no mercado de trabalho.

A renovação contempla equipamentos digitais que serão empregados em disciplinas como Topografia, Cartografia, Georreferenciamento e Geoprocessamento, permitindo maior precisão e agilidade na realização de levantamentos, medições e análises desenvolvidas durante as aulas.

Segundo o Coordenador dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil, Prof. Giuliano Pincerato, os equipamentos utilizados anteriormente haviam sido adquiridos no início da implantação das graduações, há aproximadamente 15 anos. Embora continuassem apresentando boa qualidade, a evolução tecnológica tornou necessária a atualização.

“Os equipamentos que tínhamos eram muito bons e de excelente qualidade, mas ainda utilizavam tecnologia analógica. Com o avanço da área, percebemos que era o momento de dar esse passo e migrar para recursos digitais”, explicou.

PLANEJAMENTO

A aquisição é resultado do planejamento anual realizado pelos cursos para identificar as principais necessidades de investimentos em infraestrutura acadêmica. Nesse processo, são avaliadas demandas relacionadas a equipamentos, bibliografias e demais recursos necessários para acompanhar a evolução das áreas profissionais.

Os novos recursos serão incorporados às aulas práticas conduzidas, atualmente, pelos docentes André Gamino e Fabrício Leonardi, responsáveis pelas disciplinas relacionadas às áreas de topografia, cartografia, georreferenciamento e geoprocessamento.

Com a modernização, os acadêmicos passam a ter contato, ainda durante a graduação, com recursos tecnológicos mais atuais, fortalecendo a relação entre os conhecimentos teóricos desenvolvidos em sala de aula e sua aplicação prática.

Segundo Pincerato, esse contato é essencial para uma formação conectada às transformações da Arquitetura e da Engenharia Civil. “Quando atualizamos nossos laboratórios e equipamentos, também atualizamos as possibilidades de aprendizagem. O aluno precisa conhecer e utilizar durante a graduação as tecnologias que fazem parte da realidade profissional”, afirmou.

DIGITAL

O docente Fabrício Leonardi, responsável por disciplinas relacionadas à Topografia e às Ciências Geodésicas, destacou que os novos equipamentos representam um avanço significativo para as aulas práticas. “Saímos da era analógica da Topografia e entramos efetivamente na era digital. Procedimentos que antes poderiam levar horas agora podem ser realizados em minutos. Isso torna as aulas mais dinâmicas e aproxima o aluno da realidade encontrada nas grandes empresas, incorporadoras e empreiteiras”, explicou.

Leonardi comentou ainda que a tecnologia também terá impacto direto na preparação profissional dos acadêmicos, e que o maior ponto positivo é a qualificação. “Estamos preparando engenheiros e arquitetos que sairão da graduação conhecendo e sabendo utilizar o que há de mais moderno no mercado”, ressaltou, ao citar que está prevista a chegada de um sistema GPS com tecnologia RTK, que ampliará as possibilidades de atividades relacionadas à locação de obras, georreferenciamento e geração de modelos digitais de terreno.

Para o Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação do UniSALESIANO, Prof. André Ornellas, a modernização dos equipamentos reflete o compromisso da Instituição com uma formação alinhada às transformações das diferentes áreas profissionais.

“Investir em tecnologia e infraestrutura é também investir diretamente na formação dos nossos acadêmicos. Queremos que eles tenham acesso, durante a graduação, a recursos atualizados, que contribuam para uma aprendizagem cada vez mais prática e conectada às exigências do mercado de trabalho”, concluiu.

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