Araçatuba intensifica campanha “Fora Leish” com ações em dezembro
Imagem divulgação
Da redação Diego Alves
A Prefeitura de Araçatuba anunciou a estratégia para o segundo ciclo da campanha “Fora Leish”, com foco na redução das pendências relacionadas ao encoleiramento de cães em áreas prioritárias. As ações estão previstas para ocorrer em dois sábados, nos dias 7 e 14 de dezembro, em escolas municipais de regiões específicas. O objetivo é proporcionar maior acesso à população encoleirar mais cães e trocar as coleiras para o 2° Ciclo .

A operação contará com pontos fixos em diversas escolas, incluindo as EMEBs Silene Maria Barreto, Maria de Freitas, Joaquim Fernandes, Darcy Fontaneli, Joaquim Dibo e Ana Maria Nery Landre no período das 08h às 13h. Também está prevista a realização de visitas domiciliares em horários alternativos, das 17h às 19h, para atender aos quarteirões mapeados com pendências. A estimativa é de alcançar um rendimento diário de 300 imóveis, com a atuação de 12 duplas de agentes.

Além disso, o trabalho será orientado pela Norma Técnica 05/2021-CGZV/DEITO/SVS/MS, que leva em conta indicadores de vulnerabilidade social e características ambientais. As ações incluem o encoleiramento de cães e o controle das arboviroses, com o apoio da Coordenadoria de Controle de Doenças. A estratégia busca atender locais como a UBS Alvorada, onde foi registrado um caso de Leishmaniose Visceral Humana (LVH), ampliando o impacto das medidas preventivas no município.
Compartilhem, deixe seu Like





Acusada de matar companheiro a facadas volta para a prisão após ser capturada pelo BAEP em Araçatuba.
Com decoração temática na rotatória da Avenida Brasília, Araçatuba entra no clima das festas juninas
Justiça manda apreender três adolescentes por furto em Araçatuba
Motorista bêbado provoca acidente, foge sem prestar socorro e acaba preso pela GCM em Araçatuba
Golpe na compra de veículo pelo Facebook causa prejuízo de R$ 3,5 mil em Araçatuba
Vídeo: Carro pega fogo em cruzamento do bairro Umuarama, em Araçatuba
Das redes sociais para a sala de aula: como professores enfrentam as novas febres virais entre estudantes